清华大学谢维和：中国高等教育已从增量改革转为存量改革

5月17日，教育部新闻发布会介绍，目前我国高等教育在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，已建成世界最大规模高等教育体系。

“在发展阶段上，中国的高等教育已经从大众化高等教育转变为普及化高等教育。”清华大学教授谢维和表示。

在改革思路上，谢维和认为，中国的高等教育已经从以往的增量改革转变为存量改革，开始了内涵式的高质量发展，这种转变表明中国高等教育的发展模式发生了重大变化，它开始具有了新的发展动能与运行机制，高等教育的资源配置模式发生了整体性的变化，高等教育的活力不断加强，高等教育的学科专业与课程结构等得到进一步的调整与优化；高等学校的办学水平与人才培养质量不断提高，高等教育整体的国际竞争力持续增强。

谢维和表示，在人才培养上，中国的高等教育正在从传统的人才培养模式转变为一种创新性的教育模式，创新的理念已经成为高等教育界的普遍共识，创新人才的培养也正在成为中国高等教育领域的一场集体行动。